※本表僅係大學學系招生選才時，於個人申請第二階段甄試過程之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
例如：A學系於「多元表現」看重學生之「擔任幹部經驗」及「特殊優良表現證明」，若學生未能提具特殊優良表現相關證明(A學系審查重點項次之一)，但另提供「服務學習經驗」，學系仍會以學生所提供之多元表現情形，據以綜合評量。

國立宜蘭大學-休閒產業與健康促進學系

項目 內容
參採數學
考科情形		 參採數學B
學習準備
建議方向		 修課
紀錄		 1.本系屬管理學群及遊憩運動學群1 ，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2 等修課紀錄進行綜合評量。

2.本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域：
(1)語文領域
(2)社會領域
(3)健康與體育領域，或體育班之體育專業科目

3.學業總成績		 本系以培育具「健康知能之休閒產業管理」之專業人才為目標，將「健康知能」運用在觀光、運動及休閒產業相關領域，為因應國人對於休閒意識與健身運動日益重視之趨勢，培育較一般休管及餐管學系更加多元化的休閒產業管理人才。適合有志於學習「觀光休閒」、「運動健康」產業的同學。
課程
學習
成果		 學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，至多3件，本系據以綜合評量。
1.書面報告
2.實作作品
3.社會領域探究活動成果，或特殊類型班級3 之相關課程學習成果
多元
表現		 學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
1.高中自主學習計畫與成果
2.社團活動經驗
3.擔任幹部經驗
4.服務學習經驗
學習歷程
自述		 1.就讀動機
其他 無
 
備註１：大學學系歸屬學群係協助高中輔導及學習準備，未來可能隨著學系課程規劃及更名等情形而改變，惟不影響學系公告學習準備建議方向。
備註２：綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
備註３：特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規，特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。